S'affirmer dans son milieu professionnel
| Lieu : | Ile-de-France - Paris - Paris - 75000 |
| Type : | Stage court/DIF/Inter/Intra |
| Durée : | 2 - 10 jours |
| Début : | 27/12/2010 toutes les dates |
| Tarif : | 1405 |
| Type de formation : |
Stage court/DIF/Inter/Intra
Durée :
2 - 10
jours
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| Formation diplĂŽmante : | NON |
| Modalité de formation : | Présentielle |
| Public : | Salariés (plan de formation, DIF...) |
| Domaine de la formation : |
Developpement personnel
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| Dates : |
du 27/12/2010
au 28/12/2010
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| Tarif : | 1405 |
OBJECTIFS DE LA FORMATION
- Formuler sans crainte ses opinions ou ses souhaits quel que soit l interlocuteur.
- Savoir adapter ses messages aux autres.
- Savoir dire « non » avec diplomatie, sans paraßtre agressif.
- Savoir demander de l aide dans une situation difficile.
- Ătre plus convivial avec les autres, pour travailler plus sereinement ensemble.
PROGRAMME DE LA FORMATION
1 - Les différents comportements
- Le comportement de type physique et ses réactions de défense : fuite et attaque.
- Les comportements relationnels et les réactions de défense : séduction ou norme.
- Les comportements intellectuels et les risques de manipulation.
2 - L attitude adaptée
- Assertive et positive.
- Communicative et adaptée à l autre.
- Les situations à privilégier.
3 - Se situer
- Vis Ă vis de ses contacts avec les autres.
- Vis à vis de ses réactions de défense.
- Vis Ă vis de ses modes de comportement.
4 - Définir un plan personnel de progression
- Les domaines dans lesquels il est possible d évoluer.
- Les domaines Ă risques ou suicidaires.
5 - La communication verbale
- Ăcouter.
- S exprimer.
6 - La communication non verbale
- Distance.
- Regard.
- Gestes et attitudes.
- Respect des normes.
7 - Les domaines d application
- Le téléphone.
- Le face Ă face.
- Les relations avec la hiérarchie :
- exprimer diplomatiquement un refus,
- faire accepter ses idées, oser dire...
- Les relations avec les autres :
- respect des autres,
- dialogue,
- réunions...
PĂDAGOGIE
- - La formation est basée sur des simulations, des exercices et des tests.
- Un apport théorique est réalisé pour la compréhension.
- Un fascicule de stage et une synthĂšse sont remis Ă chaque participant.


